让案例激活高中地理课堂教学论文

让案例激活高中地理课堂教学论文 　　在地理课程中引入案例教学可以改变传统课堂压抑、沉闷的场面，激发学生的求知欲望和探索热情，锻炼学生自主分析问题、解决问题的综合能力，培养学生的创新精神和实践能力，有利