导入环节教学情境的创设教学反思

导入环节教学情境的创设教学反思 　　在初中历史第二册第14课《元帝国拓展统一多民族国家基业》一课，我是这样通过教学情境的创设导入新课的： 　　教师首先提问：同学们，谁能用形象而生动的语言，描述一下你想