推荐下载 学习《榜样》心得交流感悟 感动

学习《榜样》心得交流：感悟 感动　　静心回顾我十四年的教育生涯，曾有两次在人生的十字路口徘徊不定，紧张、无助，不知所措。　　难忘的是第一次登上讲台，由学生步入教师行列，成为一名光荣的人民教师。　　

学习《榜样》心得交流：感悟感动 静心回顾我十四年的教育生涯，曾有两次在人生的十字路口徘徊不定，紧张、 无助，不知所措。 难忘的是第一次登上讲台，由学生步入教师行列，成为一名光荣的人民教师。 那时凭着对未来教师工作的憧憬和向往，带着满腔热忱，初生牛犊不怕虎的 气势克服种种难关，渐渐成长，成熟。 而这次人事调动后的经历更是刻骨铭心，去年我调入草场街小学担任一年级 语文及班主任工作。 面对着新的环境，新的开始，我已褪去了青春的冲动，如何在新的环境下得 到学校、家长的认可，如何用教师的语言、行为艺术去征服这群聪明、张扬的孩 子们?一名优秀班主任到底该怎样做呢?我一下子迷茫了，困惑了，为追求完美， 面面俱到，我每日把自己累得身心疲惫，效果却并不理想，这时的我急需一盏明 灯，在黑暗中指引我努力的方向。 《榜样》一书则是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心中洒下一片阳光， 照亮一片天空。 那一张张真挚的笑脸，一段段质朴无华的心路历程，一历历平淡而不平凡的 感人事迹，都凝结着优秀老师们的智慧、才能，书写着优秀党员们的无私、奉献。 这一切深深的打动了我，感染了我。 维明路小学的李春巧老师写道我曾经管理班级很严，一个眼神，一个手势， 孩子们就更立刻安静下来，可是我发现孩子们很怕我，一见我就跑。 甚至我在表扬学生时，学生却好像是犯了错一样……我茫然了。 是啊!在管理班级时如何把握好这个度，既让教学有条不紊的进行，又能还 给学生轻松、愉快的校园生活?这不正是我的困惑吗?李老师写道一次，一位学生 在作业本中夹了一张纸条‘老师，你总是板着脸，其实您笑起来很好看。 ’我深切地感到‘孩子渴望老师的爱，就像禾苗需要阳光一样，他们只有感 觉到老师的善意和真诚的爱心，才会乐意听老师的教诲。 ’读到这里，我的心豁然开朗我们常常讲;爱是教育的源泉，教师有了爱， 才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。 我们都知道爱是希望的沃土，只有在这块沃土上才能培育出亲其师，而信其