初中历史与社会教学论文 浅论让历史与社会课堂动起来

浅论让历史与社会课堂动起来    [论文摘要]《历史与社会》新课程理念强调学生的主体参与，强调“动”，本文从情景教学法、讨论法、游戏法三个方面阐述了如何让历史与社会课堂动起来。 　　　　 　　《历