新人教版九年下《27.1图形的相似》word教学设计

课题：图形的相似（2）目标：知道数的比及比例的概念可以推广到线段的比进而可以解决一些问题；能够直接应用相似多边形的性质和判定方法解决问题；明确“相似比”这一概念．过程：活动一 阅读课本第38、3