人民教育出版地理七上第三节《降水的变化与分布》学案2

第三节 降水和降水的分布一、我想学：导航与预习学习目标▲能举例说出降水与人类生产和生活的关系。▲初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的规律。▲使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说出

第三节降水和降水的分布 一、我想学：导航与预习 学习目标 ▲能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 ▲初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的规律。 ▲使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说出降水的变化规律。 二、我要学：探究与突破 知识点1：降水和生活 阅读书本P53和P54的相关内容 ☆探究知识形成 （一）降水的相关知识 1、降水是从大气中降落到地面的水汽凝结物的总称，包括液态的，固态的 、，其中降是降水的主要形式。 2、气象部门根据单位时间内降雨量的多少，把降雨划分为、、、 等不同等级。 3、测量降水量的基本仪器称为，测量单位一般采用。 (二)降水与生活 ⑴想一想：以下的降水情况会给我们的生产生活带来什么影响呢？（连线题） 连续24小时的暴雨五谷丰登 雷州半岛有近两个月没有下雨洪水成灾 风调雨顺土地龟裂，农作物缺水，用水紧张 阴雨连绵一个月天气寒冷，交通堵塞 08年春节前后韶关的冰雪天气衣服难干，物品易发霉 小结： ⑵小组合作完成对“风调雨顺，五谷丰登”的理解。 知识点2：降水的季节变化 ☆探究知识形成 想一想：十堰一年中哪个季节多雨，哪个季节少雨？ 小结：一个地方，一年内各月的降水量是有差别的，并表现出不同程度的变化。通 常用各月来表示一个地方一年内降水的季节变化。 （一）降水量柱状图（重点） 1、读图（P55图3.19） ⑴横坐标表示，纵坐标表示；柱子 的高低，反映了的多少。 提示：降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观 判断。主要抓住两点： 其一是全年各季节的降水是否均匀？其二是哪个 季节多，哪个季节少？ ⑵从图中可以看出，一个地方，一年内各月的降水 是有差别的，地的降水多且季节分配比较均匀； 地的降水较少，主要分布在季，降水的季节差异很 大。