小学低年级数学算法多样化的思考

小学低年级数学“算法多样化”的思考                     　　摘 要：小学阶段是培养学生计算能力的关键时期，因此，在教学过程中，教师应格外注重落实“算法多样化”教学策略，引导学生运用