《操场上》教学案例_2
《操场上》教学案例 《操场上》教学案例 课前透视本节课是识字课,为了改变识字教学的枯燥乏味,我就从激发学生的兴趣入手,创设情境,引出识字教学。接着采取“在动中学,学中动”的形式学习词语中的9个
《操场上》教学案例 《操场上》教学案例 课前透视 本节课是识字课,为了改变识字教学的枯燥乏味,我就从激 发学生的兴趣入手,创设情境,引出识字教学。接着采取“在 动中学,学中动”的形式学习词语中的9个生字,并利用跟 本课内容有关的课间操加深对生字词语的理解。最后采用开 火车、登山等游戏来巩固生字,并通过朗读儿歌,鼓励孩子 们到操场上去,积极参加体育锻炼,爱护我们学校的器材。 片段一 1、指导学生看图,认识体育活动,读准6个词语: 师:请大家看看,图上的小朋友在玩哪些体育活动呀?(学 生看图回答,师逐一点击画面,出示词语:打球、拔河、拍 皮球、跳高、跑步、踢足球) 师:在操场上进行的体育活动可真多呀,小朋友们自己读读 这些体育活动的名称,看看能不能完全读出来。(生自由练 读)

