《操场上》教学案例_2

《操场上》教学案例　　《操场上》教学案例　　课前透视本节课是识字课，为了改变识字教学的枯燥乏味，我就从激发学生的兴趣入手，创设情境，引出识字教学。接着采取“在动中学，学中动”的形式学习词语中的9个

《操场上》教学案例 《操场上》教学案例 课前透视 本节课是识字课，为了改变识字教学的枯燥乏味，我就从激 发学生的兴趣入手，创设情境，引出识字教学。接着采取“在 动中学，学中动”的形式学习词语中的9个生字，并利用跟 本课内容有关的课间操加深对生字词语的理解。最后采用开 火车、登山等游戏来巩固生字，并通过朗读儿歌，鼓励孩子 们到操场上去，积极参加体育锻炼，爱护我们学校的器材。 片段一 1、指导学生看图，认识体育活动，读准6个词语： 师：请大家看看，图上的小朋友在玩哪些体育活动呀？（学 生看图回答，师逐一点击画面，出示词语：打球、拔河、拍 皮球、跳高、跑步、踢足球） 师：在操场上进行的体育活动可真多呀，小朋友们自己读读 这些体育活动的名称，看看能不能完全读出来。（生自由练 读）