小学四年级语文《登山》教学设计

小学四年级语文《登山》教学设计小学四年级语文《登山》教学设计　　教学要求　　1、有感情地朗读课文。积累文中的好词佳句。　　2、读懂课文，抓住人物的动作、语言描写，体会人物的特点。　　3、理解