《倒数的认识》教学反思

《倒数的认识》教学反思学生学习数学有两种体验，一种是成功体验，另一•种是生活体验, 当学生在日常生活中所见的情境在教学中以各种不同的形式再现时, 学生就会有兴趣，就有冲动感，因为是学生经历过的事情，他