浅析高等教育研究的旨趣

浅析高等教育研究的旨趣 论文关键词：高等教育研究；教育理论；教育政策；教育实践 ? 论文摘 要：高等教育研究是研究者个人所求和社会所需相连通的创造性活动。高等教育学及其赖以栖身的一级学科

浅析高等教育研究的旨趣 论文关键词：高等教育研究；教育理论；教育政策；教育实践? 论文摘要：高等教育研究是研究者个人所求和社会所需相连通 的创造性活动。高等教育学及其赖以栖身的一级学科教育学要走出次 等学科的困境需要明确合理的研究旨趣来引导。研究旨趣指向高等教 育学科本身，有助于建构学科堡垒，增强学科的“合法性”；研究旨 趣指向公共教育政策将增强研究的社会影响力，使更多人受惠；研究 旨趣指向教育实践，有助于理论与实践的多重结合。? 以研究为志业的高等教育研究者无法回避这样一个问题：高等教 育研究逻辑的和现实的合法性建立在高等教育研究给高等教育学这 门学科和广泛的高等教育实践所做出的当前和长远的贡献上。我们同 样也不能否认，“所有社会最基本的教育都是致力于使个体适应他所 处的社会和自然环境”[1]（P10）?，高等教育不可避免地具有保守 性与引领性这两种对立的品质。因此，发展高等教育学自身的概念体 系、培训他人来发展概念体系以及将概念体系用于实现各种社会目标 成为高等教育研究不能忽视的使命。高等教育研究既需要信仰和想象 力，也需要研究者自觉投身于高等教育实践，高等教育研究的旨趣必 然是复杂而丰富的。? 1 16 第页共页