浙教版品德五年级上册_教学计划_教学进度表_评价方案

《品德与社会》五年级上册教学计划一、学情分析因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去，但他们缺少社会经历。五年级学生正处于思想形