沪教版上海初中数学七年级第一学期101分式的意义教案

10. 1 分式的意义教学目标经历分式概念的形成过程，理解分式概念，渗透类比方法；探究分式无意义、有意义和分式值为零时字母取值的过程，学习“从具体到抽象”解决问 题的方法，初步掌握分式相关问题的取值；