大班音乐《小鼓手》执教反思

大班音乐《小鼓手》执教反思 《指南》在艺术领域中提及“让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。”本次活动的重难点是在歌曲的副歌部分，就是如何引导幼儿更快、