2024年生物人体内物质的运输教学反思

2024年生物人体内物质的运输教学反思 2024年生物人体内物质的运输教学反思1（512字）　　通过本节课学习，学生能够根据三种血管的特点区别人体血管的类型，部分学生可以描述出心脏的结构和功能，对血液