2024年小学“培优转差”工作总结(二篇)
2024年小学“培优转差”工作总结一、工作背景和目标:小学阶段是学生学习基础知识和发展基本技能的关键时期。针对学龄前儿童进行“培优”工作,旨在提前为他们打下良好的学习基础,以期在小学阶段能够更好地适应
2024年小学“培优转差”工作总结(二篇)