中班数学教案使两组数量相等

中班数学教案使两组数量相等　　中班数学教案使两组数量相等（精选2篇）　　中班数学教案使两组数量相等 篇1　　设计意图：　　在生活中幼儿对数量有一定的概念，能讲出数的总量，但对两组物体的比较缺乏衔