《雨中》教学设计之二

《雨中》教学设计之二《雨中》教学设计之二教学目标1．学会本课的15个生字，读准多音字“哄”；能正确读写并理解28个新词语；知道描述性词语的一种重叠形式(ADB式)。2．会用“仿佛”造句。3．初步学会按