基于PBL理论的“原电池”教学设计研究与实践的任务书

基于PBL理论的“原电池”教学设计研究与实践的任务书任务书项目名称：基于PBL理论的“原电池”教学设计研究与实践项目背景：在现代教育中，越来越注重学生的自主学习和探究能力。PBL问题学习法（问题导向学