（秋季版）一年级语文上册 识字一 做操教案 西师大版-西师大版小学一年级上册语文教案

做操教学目标：知识和能力：1、认识本课的8个生字，能按笔顺正确、工整地书写5个生字，感受汉字的形体美。2、正确流利地朗读课文，背诵课文，初步认识方位。过程与方法：1、通过小组合作学习，调动团队合作的意

做操 教学目标： 知识和能力： 1、认识本课的8个生字，能按笔顺正确、工整地书写5个生字，感受汉字的形体美。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文，初步认识方位。 过程与方法： 1、通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。 2、通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字，掌握朗读技巧。 情感态度与价值观： 让学生感悟汉字的形体美，培养主动学习汉字的浓厚兴趣，激发学生识别方向的兴趣。 教学重点： 鼓励学生自主学习生字。 教学难点： 初步认识东、西、南、北方位。制作太阳形状的生字课件，生字组词开花课件，指南 针实物等。 课时安排： 1课时。 教学过程： 一、创设情景，谜语导入。 1、猜谜语：导入新课。 谜语：“有位老公公，满脸红彤彤，天天早早起，按时来上班。”学生猜谜(谜底： 太阳)。(学生猜出谜底后老师在黑板上画出太阳。) 2、老师提问：孩子们知道太阳有什么作用吗？想知道太阳怎么帮助我们识别方向吗？ 这就是今天我们要学习的内容。(板书课题“做操”于已画的“太阳”中。) 二、初读课文，整体感知。 1、听录音泛读课文，用手指课文，看谁听得最认真，指得最准确。