沪科版七年级数学下册：8.4因式分解导学案设计(无答案)

五河县“三为主”课堂七年级（下）数学导学案课题： 8． 4 因式分解编号 7S33教学思路 学习目标： 1. 进一步熟悉提公因式法、平方差、完全平方公式分解因式；（纠错栏） 2. 学生能根据不同题目

五河县“三为主”课堂七年级（下）数学导学案 7S33 编号 84 课题：．因式分解 1. 教学思路进一步熟悉提公因式法、平方差、完全平方公式分解因式； 学习目标： （纠错栏） 2. 学生能根据不同题目的特点选择较合理的分解因式的方法 ； 综合运用提公因式法、公式法分解因式，使学生具有基本的因 学习重点： . 式分解能力 理解掌握因式分解的步骤和因式分解的结果的要求，能综合运 预设难点： . 用提公因式法、公式法分解因式 ☆预习导航☆ 一、链接： 1 ．因式分解的方法：； 。 2 ．将下列各式分解因式： 2 2 1 （） mn mn 2 （） x 4 2 2 y 33 （）（ ） a4a496y 二、导读： 请仔细阅读课本内容，思考回答下列问题： 1 ．比一比，看谁算得快 22 2 65.5 34.5 ①－ 1 0 1 2 1 0 1 1 1 ② － × × ＋ 2 22 1248 48 24 12 ③×＋×＋ 555 545 ④×－× 1 问题：（）在计算过程中，你用到了哪些因式分解的方法？ ● 2 ）能用平方差公式、完全平方公式分解因式的多项式有什么特征？ ● 3 ）计算中③和 ④能直接用公式吗？ ● 4 ）第①②两式从左到右是什么变形？第③④两式从左到右是什么变 形？