挖掘素材,以小见大——“梅兰芳的筷子”素材运用示例[修改版]

第一篇：挖掘素材,以小见大—— “梅兰芳的筷子”素材运用示例挖掘素材，以小见大 —— “梅兰芳的筷子”素材运用示例 技巧点拔在写作中，不少同学认为只有大材料，才能表现大的主题，写出来的文章才能更有深意

,——“” 第一篇：挖掘素材以小见大梅兰芳的筷子素材运用示例 挖掘素材，以小见大 ——“” 梅兰芳的筷子素材运用示例 技巧点拔 在写作中，不少同学认为只有大材料，才能表现大的主题，写出来的文章才能更有深意。其实不然， 小的材料如果运用得当，同样能够揭示出深刻的道理。这就是通常说的以小见大。我们可以聚焦生活中的 凡人琐事，提炼出写作素材，达到管中窥豹的效果。如何做到以小见大呢？可从以下三点入手： 1. 留心观察生活，在生活中积淀写作素材。生活是写作的源泉。在日常生活中，许多事情表面上看起来 平淡无奇，但却是整个社会生活的基础。我们只要有一双善于观察的眼睛，四季变化均可入景，嬉笑怒骂 皆成文章。只要留心观察生活，就能积累出鲜活的素材。 2. 深入体验生活，透过现象看本质。体验生活，能够增加自己的阅历，拓宽自己的视野。同时，你还可 以尝试用别人的眼光来看身边的世界，分析问题。这样，才能挖掘出蕴涵深刻的思想内容和社会意义，平 中见奇，从而深化文章的中心。 3.“” 展开想象和联想，由此及彼，由浅入深。看到流泪的蜡烛，我们就联想到默默无闻的奉献精神；看 “ 到漫天飞舞的雪花，我们就想象到来年的大丰收；看到天上的圆月，我们就生发出但愿人长久，千里共婵 ” 娟的感慨。这样，文章就能以小见大，妙笔生花。 “”“” 下面，就以梅兰芳的筷子这则素材为例，谈一谈以小见大手法的运用。 素材呈现 梅兰芳的筷子 梅葆玥是京剧大师梅兰芳唯一的女儿，从小就被父母宠爱，父亲更是将她视为掌上明珠。 有一次，六岁的梅葆玥随父亲外出吃饭，在餐桌上看到一盘自己最喜欢的垆肉丸子，因为菜放得离自 己太远，她就站起来，伸着筷子去夹菜，身材矮小的她，费了好大的劲，依然夹不住那道菜，急忙向父亲 求助。结果，一向性情温和的梅兰芳，不但没有接受女儿的求援，反而狠狠瞪了她一眼。回到家里，梅葆 “ 玥满肚子委屈向母亲告状，以为她肯定会替自己声讨父亲。不料，母亲听她说完，笑了笑说：从今天开始， ” 你吃饭时仔细盯着爸爸的筷子，看他是如何吃菜的！ 梅葆玥认真观察了好几天，终于发现了一条规律：不论是在家里就餐，还是外出赴宴，也不管桌子上 摆了多么丰盛的饭菜，父亲雷打不动地保持一个习惯，那就是永远只吃面前的菜，就算餐桌上有多么喜欢 “” 吃的菜，只要放得稍远一些，他宁肯不吃，也绝不肯越界。 一个小小的细节，彰显着一代大师的良好素质，不需要过多的说教，就为女儿树立了榜样。在餐桌文 明渐渐缺失的今天，梅兰芳大师的食德，也值得我们深思和学习。