教师作文点评的评语

教师作文点评的评语 　　作为学生除了关注自己的评分高与不高之外，更关注的可能是教师对作文的点评吧。下面是为您分享的教师作文点评评语，希望对您有帮助! 　　1. 当老师翻开你的作文本时，总能听到一阵哭泣

教师作文点评的评语 作为学生除了关注自己的评分高与不高之外，更关注的可能是 教师对作文的点评吧。下面是为您分享的教师作文点评评语，希望 对您有帮助! 1.当老师翻开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点 符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符 号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗? 2.你的作文能对秋天的田野进展细致的描写，说明你是一个善 于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节， 秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽 而充满诗情的秋天! 3.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的 心理真切而又细致地表现了出来。 4.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主 题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料 典型。 5.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就 本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万 戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物， 就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体 味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗 人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同 样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反响。”请同学们在写 作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。 6.这篇作文的题目立得好，内容也真实详细，尤其是对人物的