二年级书声朗朗教学设计《幼学琼林》

武昌区中山路小学《书声朗朗》诵读课教学设计教学篇目《幼学琼林》教学章节节选（七）诵读目标1.学生能正确、流利地朗读本诗，并能熟读成诵。 2.充分理解诗句含义，感受文化底蕴之深厚，并受其熏陶.3.在准