高三数学 典型课例 椭圆的第一定义解一类最值问题教学设计

教学设计：《椭圆的第一定义解一类最值问题》课程分析：本节是在学习了椭圆的第一定义、第二定义及其简单的几何性质的基础上，学习椭圆的第一定义、第二定义的灵活应用，因此，本节是本章的重点、难点。学情分析：学