疏密有致,轻重缓急[修改版]

第一篇：疏密有致,轻重缓急疏密有致，轻重缓急 —浅谈语文课堂的节奏控制 临夏中学语文教研组：魏其宇 邮编：731100 【内容简介】 课堂节奏是一门艺术,它是优化语文课堂结构的有效途径,是取得语文课堂