幼儿园大班数学教案《盒子里的秘密》

幼儿园大班数学教案《盒子里的秘密》设计意图：本次活动拟将对流动数据的整理作为主要的内容主体，从中帮助幼儿习得关于统计的基本方法，在教学方法设计上，本活动考虑了尽可能多的尊重幼儿原有经验和各自的学习方法