山东省高青县八年级物理下册弹力弹簧测力计复习导学案无答案新人教版通用

《弹力 弹簧测力计》学习目标：1.知道弹力是由于物体发生形变而产生的力；领悟弹簧测力计的原理。2. 认识弹簧测力计的构造和使用方法；会用弹簧测力计测量力的大小。学习过程一、激趣导入，：做一做：（1

《弹力 弹簧测力计》 学习目标： 1.知道弹力是由于物体发生形变而产生的力；领悟弹簧测力计的原理。 2. 认识弹簧测力计的构造和使用方法；会用弹簧测力计测量力的大小。 学习过程 一、激趣导入，：做一做： （1）轻压一把直尺，使它发生形变，撤去压力，直尺会 ； （2）把橡皮筋拉长，松手后，橡皮筋会 ； （3）橡皮泥在外力的作用下会变形，失去外力后 ； 二、课堂导学 弹力 知识点一： 以上现象的共同点是 ；不同点是 ； 注意：不能拼命用力！ 像直尺、橡皮筋、弹簧等受力时会发生形变，不受力时 ，物体的这种 特性叫做 。像橡皮泥一样，一旦受力变形后，不能再恢复到原来的形 状，物体的这种性质叫做 。 想一想：为什么在前面的（1）和（2）中不让同学们拼命用力？ 提示：因为物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度物体就不能完全恢复到原来的形 状。我们把物体受力后能发生形变，不受力后又能恢复到原来的形状，这种形变叫做弹 性形变。 总结：弹力是物体由于 而产生的。作用在物体上的外力越大，物体的 形变也 。 针对训练： 1、射箭运动中使用的弓，其制造材料应主要具备以下哪种物理属性 （） A．延展性 B．导电性 C．弹性 D．磁性 2、下列物体中没有弹力的是（ ） A、吊绳对水桶的拉力； B、桌面受到茶杯的压力； C、汽车刹车时受到减震的缓冲力；D、使瀑布下落的力。