小学四年级《小英雄雨来》教学设计

小学四年级《小英雄雨来》教学设计 　　 　　【设计理念】 　　 　　本课的阅读设计，就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在与文本“对话”的过程中，通过勾、画、圈、点等各种方式，找出文本重点句子、重