分数的初步认识教学设计_1

分数的初步认识教学设计 分数的初步认识教学设计　　认识几分之一　　一、教学内容：　　教科书第91~93页。　　二、教学目标：　　1、使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1