唤醒教材创新教学

唤醒教材创新教学-小学数学论文-教育期刊网唤醒教材创新教学 江苏徐州市贾汪区大吴中心小学（221132） 乔秀艳长期以来，许多教师很“尊重”教材，恨不得能将教材的内容“复制粘贴”到学生头脑中去。因