五年级上册美术《认识抽象画》教案

《认识抽象画》【教材依照】《认识抽象画》一课是人美版美术教材五年级上册的第3课。一、设计思路1、教材解析：本课向学生开启了一个完好不相同的审美世界，和学生以前主要接触的写实绘画对照，抽象绘画是对传统绘

《认识抽象画》 【教材依照】 3 《认识抽象画》一课是人美版美术教材五年级上册的第 课。 一、设计思路 1 、教材解析：本课向学生开启了一个完好不相同的审 美世界，和学生以前主要接触的写实绘画对照，抽象绘画是对 传统绘画的一种升华，其表现方式抛弃了客观情境再现的羁绊， 表达的内涵更加广阔、自由。抽象画宽泛而自由的内涵、画面 中纯粹的形式语言之美、画家认识和表现世界的另一种角度， 为学生开启了一扇崭新的美术欣赏与理解之门，改变了学生对 美术欣赏和表现的单一认识，进而使学生认识抽象画，认识抽 象艺术的产生是时代发展的必然趋势。本科旨在引导学生多角 度认识和理解抽象绘画作品，欣赏不相同美术元素释放出的魅 力，用身心感觉抽象绘画中的节奏、韵律等各种关系带来的整 体美感，以及画家所表达的感情、审美和文化内含，在艺术欣 赏上获得一种新的路子和思路，促进学生对艺术的全面认识和 研究创新。 2 、学情解析 学生在先期曾学过点线面色彩的基本知识，并用这些美术 语言进过创作，可以感觉其美感。 曾接触过野兽派、立体派画家的作品，拥有初步感觉。同时 这一阶段的学生有了必然的解析、思虑和思疑的能力。 抽象画对于学生来说仍是一个崭新的领域。 3 、授课目的 ● 1 ）初步感觉不相同线条带给人的美感，感觉艺术作品中 线的序次与变化的美感。