我国城乡教师单向流动分析——基于外部因素评价矩阵

我国城乡教师单向流动分析——基于外部因素评价矩阵随着经济社会的发展，我国城乡教育水平不断提高，人民的受教育程度不断提升。对于教师来说，城市和农村作为两个不同的发展阶段，各自拥有着不同的优势和劣势。我们