好玩的磁铁活动反思

好玩的磁铁活动反思磁铁是幼儿生活中比较常见的物品，磁铁能够吸住铁的特性决定了它备受幼儿的喜爱。在区域活动中，幼儿也经常玩小猫钓鱼的游戏。但他们只是单纯的玩耍，还没有知识的建构。新《纲要》科学领域中提出

好玩的磁铁活动反思 磁铁是幼儿生活中比较常见的物品，磁铁能够吸住铁的特性决定 了它备受幼儿的喜爱。在区域活动中，幼儿也经常玩小猫钓鱼的游 戏。但他们只是单纯的玩耍，还没有知识的建构。新《纲要》科学领 域中提出了要对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运 用各种感官，动手动脑，探究问题的目标。针对幼儿喜爱磁铁的现 象，我设计了这一活动，试图让幼儿在玩的过程中，了解磁铁的特性 和作用。 活动的开始我以小魔术的形式引入，让小男孩站到复写板上，并 让小男孩走起来，一下子吸引了幼儿的注意力。求知欲是幼儿的天 性，我引导幼儿猜想“小男孩为什么会自己站到板上并会走路呢？” 这一问题，幼儿初次探索了磁铁的存在和奥秘——原来是磁铁和回形 针在帮助小男孩。在这一基础上，我又让幼儿积极探索磁铁的好朋友 究竟是谁，是回形针还是小男孩？在猜测过程中，有的幼儿说是小男 孩，有的说是回形针。于是，我分别演示了用磁铁吸回形针与用磁铁 吸小男孩的情景，这下，幼儿全明白了，也知道磁铁能吸住回形针， 不能吸住小纸人。 为了让幼儿更清楚地了解磁铁能且只能吸住铁的特性，我设置了 帮助磁铁找好朋友的环节。我为每一小组准备了布、塑料积木、玻璃 弹珠、铁制品、木块等东西，让幼儿自主探索磁铁的特性。这一活动 让幼儿产生了极大的兴趣，活动中大部分幼儿都沉浸在帮磁铁找好朋 友的氛围中，任凭老师苦口婆心地召唤也很难将幼儿召唤回来，可见 幼儿对这样的活动充满了浓厚的兴趣，幼儿的探究表现出了强烈的兴 第1页共2页