2021试论多媒体课件在物理教学中的应用论文

试论多媒体课件在物理教学中的应用论文 试论多媒体课件在物理教学中的应用-论文 　　论文摘要：多媒体应用于初中物理教学，有利于培养学生学习物理的兴趣；有利于增强实验效果，提高教学质量。但任何事情都有两面

试论多媒体课件在物理教学中的应用论文 试论多媒体课件在物理教学中的应用-论文 论文摘要：多媒体应用于初中物理教学，有利于培养学生学习物 理的兴趣；有利于增强实验效果，提高教学质量。但任何事情都有两 面性，不能从一个极端走向另一个极端。多媒体教学的立足点是辅助 教学，而不是替代教学。 论文关键词：多媒体；物理教学；学习兴趣；实验效果 随着计算机的不断普及，应用现代教育技术手段辅助教学已经成 为物理教学对任课教师的基本要求，多媒体课件成了课堂教学的重要 补充。多媒体技术已广泛应用于初中物理教学，但任何事情都有两面 性，不能从一个极端走向另一个极端。笔者结合近几年来的教学实 践，就多媒体课件在初中物理教学中应用谈几点认识。 一、多媒体课件教学有利于培养学生学习物理的兴趣 在我们的教学中发现有不少的同学觉得物理难学，物理学习比较 枯燥，久而久之便对物理产生厌学、怕学的情绪。如果我们能在课堂 教学中适当引入多媒体技术，通过声、像、动画等学生喜闻乐见的形 式，以其新颖性吸引学生的注意力，为学生创设符合其心理特点的教 学情境，就能激发学生强烈的学习欲望。例如，我在复习声音时，播 放优美的音乐，播放各种生活中的声音，有波涛澎湃的海浪声，有优 美的小提琴声，有嘈杂的电锯和汽车鸣笛声等。这些声音于生活，很 能调动学生的求知欲，激发了同学的积极性，使学生始终保持高昂的 学习热情，课堂气氛异常活跃。 二、多媒体课件教学有利于增强实验效果。提高教学效益