古代文学课程的立体化教学理论论文

古代文学课程的立体化教学理论论文摘要:一、教学内容的立体化：德、智、美的全面展现 古代文学课不同于其他文科课程，它对思维的逻辑性、系统性要求不是很高，它更多地体现出感性学习的学科特点，需要学生有更多的