求“和谐家庭”的社会实践调查报告[修改版]

第一篇：求“和谐家庭”的社会实践调查报告求“和谐家庭”的社会实践调查报告《大学》上说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国，先齐其家；欲齐其家者，先修其身……”。家庭是社会的细胞，是亲情的维系、

“” 第一篇：求和谐家庭的社会实践调查报告 “” 求和谐家庭的社会实践调查报告 “……” 《大学》上说：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。 家庭是社会的细胞，是亲情的维系、是良好道德的养成、是文化价值观念传承和每一个家庭成员健康成长 的重要场所；家庭对于每个人的人生观和价值观的形成是都有着很重要的影响。由此看来，树立清廉的家 风，是反腐倡廉的重中之重，同时也是加强教育，强化监督，注重从源头上预防和解决腐败问题的重要阵 — 地。通过阅读《创建廉洁家庭家庭助廉教育读本》这本书，我对家庭腐败的类型和原因也有了更进一步的 领悟，如果说制度建设和强制监督是外部的、硬性的制约，那么家庭的作用就是内化的、潜移默化的润泽。 “” 因此，开展家庭助廉教育活动，尤其是通过家庭助廉在家庭中的柔性力量，营造良好家风，维护家庭和 睦，具有很特殊的意义。 那么如何做好家庭助廉呢？我认为要做好家庭助廉，首先就要积极开展多种形式的廉政宣传教育活动， 引导和推动家庭助廉的实践。如反腐监察机构为公务人员免费提供反腐倡廉教育展览和警示教育片，使家 “ 庭成员在警示教育中深刻认识腐败的严重危害，树立以廉为荣、以贪为耻的价值观念；引导家庭形成反腐统 ” 一战线，相互沟通，交流经验，进而促使家庭成员敬廉、守廉、助廉、倡廉，互相督促，自觉履行助廉义 务；再者，开展廉政文化联谊活动，使家庭成员在喜闻乐见、丰富多彩的活动中受到教育，增强家庭廉政 文化建设的吸引力和号召力。其次，还可以有针对性地组织公务人员家属展开专题讨论，倡导公务人员家 “”“” 属当好贤内助，力求做到四必问，即当爱人经常在外面吃请时，问一问是否是违纪吃请；当爱人带回 高档物品时，问一问来源是否正当；当爱人拿回高额现金时，问一问是否是不义之财；当爱人深夜未归时， 问一问是否去了不该去的地方，使廉洁之风吹进了每个公务人员的家庭。 第三，建立健全家庭财产监督机制，仿效西方发达国家对公务员特别是领导干部家庭实行财产年年申 报制度，从而形成制度约束，社会监督的廉政良好氛围。马克思主义哲学观认为内因虽然主导着事物的发 展变化，但外因也同样起着不容忽视的影响力。一个掌握了权力的人，如果在幼时受到了良好的教育，成 家 后身边又有不贪恋金钱而精神富有的亲属，外加严格科学的社会监督机制，他才有可能成为一个为政 清廉、为民做主的好官，才有可能为社会做出自己的贡献，才能有成就感和事业心。所以，我们要用好家 “” 庭助廉这把温柔的刀，斩断腐败的根源。