《苹果里的五角星》教学反思

?苹果里的五角星?教学反思本课的内容故事情节非常简单，我想不用老师教学生也应该读懂， 重要的是：本课有两个对应的词，即“魅力〔创造力〕〃与“循规蹈矩〃。 学习这一课，我引导学生在反复阅读中，让学生充分