小学数学骨干教师研修总结报告与小学新学年德育工作总结汇编

小学数学骨干教师研修总结报告与小学新学年德育工作总结汇编小学数学骨干教师研修总结报告在忙忙碌碌中，一个学期很快就过去了。这学期我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、__教学。在继续推进我校课

小学数学骨干教师研修总结报告与小学新学年德育工 作总结汇编 小学数学骨干教师研修总结报告 在忙忙碌碌中，一个学期很快就过去了。这学期我认真执行学校 教学工作计划、转变思想、积极探索、__教学。在继续推进我校课堂 教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效 果。具体总结如下： 一、加强业务学习，提高教学水平。 本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我除了经常阅读有关的专 业资料和网络信息外，积极参加学校__的教研活动，并经常到有经 验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校__的“三制”、“三 课”中，我们教师相互学习，取长补短，并将学到的知识与经验应用 到平时的教学中来，提高了自己的教学水平。 二、创建有效情境，提高课堂效率。 我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，这学 期我研究的小课题是：“如何创设有效数学情境的研究”，是想把课 堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和 技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学__ 的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动， 共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活，应用于生活。 本着这一原则，我主动参加了我校__的自愿上一节创新的课，在教学 第1 页共 7页