论通识教育选修课课程的建构

论通识教育选修课课程的建构 一、地方本科院校通识教育课程实施现状 (一)课程目标不明确 通识教育目标是通识教育课程目标的指南，通识教育课程目标是通识教育目标的具体化。明确的课程目