小苗与大树的对话教学设计优秀范文

小苗与大树的对话教学设计优秀范文 小苗与大树的对话教学设计优秀范文 　　1、认识三个生字，能借助字典，能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。 　　2、正确、流利、分角色朗读课文，把我谈话的主要内容。