小学数学《名数的改写》教案设计

小学数学《名数的改写》教案设计 　　1、知识与能力：会利用小数点的位置来进展名数改写。 　　2、过程与方法：理解知识间联系，提高学生运用所学知识解决问题的能力。利用小数点位置移动引起小数大小的变化规律