落实“双减” 优化作业------“双减”之下小学语文作业优化设计案例五篇

【落实“双减"优化作业】“双减”之下小学语文作业优化设计案例五篇第一篇【落实“双减”优化作业】创意“通关卡”：大单元视域下小学低段语文口头作业的设计——以一年级下册第一单元为例【内容摘要】本文分析了