教案：人美版+书法+第一课+《书法概述》+教学设计

书法教案（一）教学目标：1、使学生了解书法的发展史概况和特点，及书法的分类和形式的总体情况，培养学生书法修养。2、欣赏代表作品，获得如何对书法作品的知识，并能作简单的书法练习。3、对中国传统文化的进一

书法教案（一） 教学目标： 1 、使学生了解书法的发展史概况和特点，及书法的分类和形式的总体情况，培养学生书法修养。 2 、欣赏代表作品，获得如何对书法作品的知识，并能作简单的书法练习。 3 、对中国传统文化的进一步了解。 教学重点与难点： 1 、教学重点：了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。 2 、教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。 教具准备：毛笔，钢笔，书写纸等，资料。 课时：一课时 教学方法： 要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、 讲授法、练习法来设计本节课。 1 （）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量古今的优秀书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。 2 （）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过 对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！ 3 （）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练 习。 教学过程： 一、组织教学 本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门 学习有一定了解。 书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧 5000 的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的 书写体系，几经变革创造了多种休式的书写艺术。 先让学生知道要学习的内容，提高他们的兴趣，增加课堂气氛。