情境教学，互动实践——初中阶段数学实践性课堂创设探索

情境教学，互动实践——初中阶段数学实践性课堂创设探索情境教学是教学改革工作中的一项有效教学方法，通过不同情境的制定，能够充分调动学生的数学思维，结合知识学习，互动和实践，让学生能够沉浸在数学学习的氛围