2020学年七年级地理下册第八章第二节欧洲西部导学案无答案新人教版

欧洲西部 学习目标基础知识：1、指图说出欧洲西部地区的范围；在地图上找到主要的国家及首都，读图说出欧洲西部地理位置及其地理环境特征，理解自然环境（地理位置、地形、气候）对农牧业和旅游业的影响；2、通过

欧洲西部 基础知识： 1、指图说出欧洲西部地区的范围；在地图上找到主要的国家及首都，读图说出欧洲西 部地理位置及其地理环境特征，理解自然环境（地理位置、地形、气候）对农牧业和 旅游业的影响； 学 2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道欧洲西部经济发 习 达国家。 目 智能的培养： 标 培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能 力及学习方法，拓宽学习空间； 思想教育： 以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理 解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。 学习重点： 欧洲西部的位置、地形及气候概况。 重点 学习难点： 利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影 难点 响。 学 学习疑点：为什么欧洲西部成为世界上温带海洋性气候分布最广的地区？ 法 1、常年受西风带控制。 指 2、东西向延伸的山脉。 导 3、北大西洋暖流的影响。 学习准备 地图册、欧盟相关资料、欧洲风光图片等。 课时划分 2课时 学案 导案 第一课时 新课引领 课前预知-----我自信 我能行 1、 关键词：位置、范围、国家、居民、经济 1、 交流自己知道的欧洲西部的相关知识. 等。 2、 欧洲西部主要为什么人种？生理特征及生活习惯与我 2、 白种人、体形高大——饮食习惯——畜牧 们有何差异？原因是什么？ 业为主的农业——气候特征 合作探究-----我参与 我快乐 一、读课本图8.14找出欧洲西部的位置和范围 合作探究 1、在世界中的位置：欧洲西部指欧洲的西半部，面积 1、教师投影题目后进一步提示： 约500万平方千米，位于 (A南半球、B北半球)和 南北半球的分界线：赤道 (A东半球、B西半球)。请说出判断理由。 东西半球的分界线：20°W-160°E 2、师生共同归纳： 2、海陆位置：欧洲西部西临 洋，北临 洋， 北半球、东半球，大西洋、北冰洋、地中海、 南隔 海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与 亚洲，３５°N-60°N、北极圈。 洲相望。 3、纬度位置：大致在 至之间。图中 位于“冰岛”北部的虚线是 (A北回归线、B北极圈)。 4、本区的轮廓有什么特点？对本区的经济发展有何影响？ 3、海岸线曲折----多优良港湾-----有利于进 二、工业密集 发达国家集中 出口贸易。 读图 P53及图8.16 ●体会本区人口稠密、国家众多的特点。 补充课前准备的欧盟材料： ●根据以前所学，分析本区国家的类型？