大班美术橙子变变变教案设计

大班美术《橙子变变变》教案设计 1．能从不一样侧面观测橙子，根据橙子的基本形状展开想象。 2．在活动中培养幼儿的发散性思维 一、以谜语导入，激发幼儿的爱好师：

大班美术《橙子变变变》教案设计 1．能从不一样侧面观测橙子，根据橙子的基本形状展开想象。 2．在活动中培养幼儿的发散性思维 一、以谜语导入，激发幼儿的爱好师：今天教室里来了一位小 客人，猜猜看它是谁？黄果子，圆圆的，切开来，香香的，咬一口， 酸酸甜甜的。（猜一水果）幼：橙子！（橘子） 二、出示“橙子” 师：那么我们就来看看究竟是不是橙子呢？（出现橙子）本来 江老师今天带来一种大橙子！小朋友都吃过橙子吗？ 幼：吃过！ 师：什么味道的？ 幼：酸酸甜甜的。