数数、数的基本含义电子备课课时教案

镇江实验学校数学学科电子备课课时教案教学内容数数、数的基本含义 P21-23页备课人黄伟教学目标1、通过操作实践活动，初步理解非整十两位数的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写非整十的两位数，会