[思想汇报]当代艺术毕业生就业择业分析

当代艺术毕业生就业择业分析随着高校毕业生供需矛盾的突出，大学生就业难已成为社会热点问题，而在冷静分析大学生就业难现象之后我们发现：由于人才市场供求信息不畅，供需双方观念不同，导致供求双方供需结构不相称

当代艺术毕业生就业择业分析 随着高校毕业生供需矛盾的突出，大学生就业难已成为社会热点问题，而在 冷静分析大学生就业难现象之后我们发现：由于人才市场供求信息不畅，供需双 “”“” 方观念不同，导致供求双方供需结构不相称，出现了有位无人和有人无位 的现象。 （艺术生的就业定位） 艺术生就业形势严峻，特别是近几年，就业压力更是加大，造成这种现象的 有几方面原因。 首先，学生方面，面对高考压力，许多学生和家长将目光投向了艺考，其中 以美术生居多，艺术理论的学生也呈逐年递长的趋势。艺术考试所要求的文化课 分数低的优势，吸引着大部分无力考上本科而对本科向往的学生，很多考生和家 长没有认真分析的情况下，盲目地以为只要上大学就行，专业无所谓，因此在考 前一年甚至几个月仓促拿起画笔开始学习，只为能在考试时多一份保障。而作为 学生来说，有些人是为了高考而被迫学习艺术，本身并不喜欢艺术，考上大学之 后，才发现这并不是自己想要的生活，或与周围的环境格格不入，觉得很无所适 从，越学越没劲，有一些人渐渐地放弃自己，沉迷于网络，也有一部分人，在经 过思虑之后，决定退学重新考一门自己的学科，这些每天都自怨自弃的学生，当 然不可能把精力全部集中到学习上，自然不可能有所作为，在社会上找工作碰壁 也是理所当然的事情。但是他们无形中却扩大了艺术生的队伍，将艺术生的整体 水平拉低，俗语说就是“一只老鼠坏了一锅汤”。 而另一方面，艺术生对高校的吸引力也很大，很多高校看准了艺术生这一 . 高校专业设置错位，教育质量下降一些大学的专业及课程 块肥肉，扩大招生。 设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校 仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校 专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。另外，教师的知识结构仍然是非常陈 旧，授课内容政治化空洞化。一些高校为了填满大学四年课程时间，竟把很多与 本专业不相关的课程安排进来，既浪费学生的时间，又不能让学生更好地掌握本 专业的知识，培养出来的学生理论功底不系统，应有的动手能力也不强。 因此教 出的学生也难有能适应社会需求的。 毕业生对自己的定位缺失。有关部门调查结果显示：在西部地区从业人员 ， 中具有大专以上学历的平均数为3.1%，而在东部地区平均数为6%西部地区远