小学科学案例：《怎样加快溶解》教学案例

《怎样加快溶解》教学案例————在自主探究中学习　一、背景：《怎样加快溶解》是教科版四年级上册《溶解》单元的课文，是区科学教研组组织的，以 “引导与自主探究的关系”为主题的一堂研讨课。二、设计思路本堂